上學期末接受記者採訪時，記者幫我認真一算才發現原來我家哥哥報了 7 堂才藝、一週 9 堂課。身為一個滿堂家長過來人，來聊聊我的失敗經驗以及現在如何保護孩子的熱情。
▌孩子展露興趣的時刻
我家哥哥在五歲時才開始出現興趣，在那之前他的人生只愛趴在地上嚕車車，不管什麼地板都能趴，我忍不住懷疑趴了這麼多年、地板真的舒服嗎？
看著別家的孩子學這個學那個，我家孩子什麼都不要、只要嚕車車，真的會有育兒焦慮，是不是應該幫他報一點什麼？
剛滿五歲不久，有一天他突然跟我說他想要學畫畫，我馬上報名後約了同學一起上課。
沒多久他又問我什麼時候可以回去上游泳，他好想要游泳喔。
他一個接著一個想要，不小心就滿堂了。
有人說：
5-6 歲孩子學習像火箭
7-8 歲孩子學習像飛機
8-12 歲孩子學習像火車
12-18 歲學習像汽車
18-25 歲學習像腳踏車
25 歲以上學習像走路
在我們課後才藝滿堂的初期，孩子真的跟火箭一樣每天眼睛亮晶晶、每天都是一個新的他。他有了自信、開始大口吃飯、身高突然飆高，整天 “為什麼 為什麼” 問個不停，彷彿腦子裡有一區什麼被打開了。
▌孩子理想與現實不同 – 面對挫折
許多美國家長很注重體育類型課後活動。除了增進健康、更多的是練習中不斷地面對自己的挫折，學習相信隊友、準確執行教練的戰略，享受勝利、或一次又一次面對失敗。這也是為什麼賽後採訪球員都會說謝謝我的隊友、謝謝教練，很少提自己有多棒，成功需要信任團隊。
滿堂初期我們很享受上課，小孩去上課、我和妹妹在教室附近探險/買菜。
接著期中考/期末考及升等考級出現了，這時候我犯了一個新手家長的錯，磨煞了孩子的熱情。
功夫考級時師父給了我一個影片讓我在家裡讓孩子練練，於是我們全家背下來 25 個動作，像跳舞一樣打的行雲如水。五歲的孩子對於背動作非常抵抗，接著兵敗如山倒他開始抗拒所有科目的練習及作業。他依舊開開心心地去上 Kumon、喜歡 Kumon 到我懷疑他在那裡有小女友，但回家仍然不願意寫作業，這時候親子關係造成了不少摩擦，放手與放棄只在一線之隔。
有一天他完成當晚作業後，我說要刷牙準備睡前講故事，他突然暴哭：”我還沒有嚕車車！”
停掉 Kumon 是最快釋放時間的方式，之後小孩鬧了幾他要繼續上 Kumon，我還是堅持他需要一點空白的時間，也承諾他下學期調整課表後他想要再回去。
鏡頭再轉回功夫考級，升級當天師傅拿出木板要小孩踢破它時我們都傻眼了，師傅並沒有考完整的動作，難怪小孩在家都背不起來。人家師傅要的是專注力、自我保護、以及肌肉爆發力。
事後我跟爸爸檢討，我們完全搞錯方向了…
在這回合我學到遇到孩子學習障礙時應該要多跟老師聊聊了解狀況，而不是讓他硬吞下去，才能保護好孩子學習的熱情。
▌尊重非我族類的孩子
我覺得五歲這個階段很特別，孩子好奇心強、學校沒有課業要求，暫時可以放縱他去各方嘗試，小學後應該是無法有這麼多時間奢侈地學習。
我喜歡約親朋好友鄰居一起上課，孩子有朋友一起邊學邊玩、家長等待時也很好聊，彼此都有等量的美，臨時無法接送時我們會互相幫忙。
在這個階段我見到幾種類型的孩子：
自在娃 有自己的步調
自推娃 喜歡在家自推、自我要求高
好奇娃 像我家孩子什麼都想學
天才自推娃 天才不恐怖、恐怖的是努力的天才，抽到上上籤的家長不是普通的累
接受每一個孩子的意願，給他空間、或是填滿他，讓他自己決定。
最近很多人提到韓劇低谷醫生朴信惠犧牲睡眠拼命學習，我以前也是這樣，媽媽一直叮嚀我不要再念書了早點睡，我也唸到胃潰瘍過、在學校昏倒過幾次。就算朴信惠知道有更輕鬆的路就能達到目標、她還是會拼命努力，小孩想衝的時候爸媽是擋不住的。我們這種努力過了頭的孩子很清楚知道不努力不會怎麼樣，但努力了會很不一樣，敵人是自己。
養小孩後我才體會到沒天份是一種祝福。現在的才藝課遲早有一天會因課業停掉，孩子喜歡、家長還有能力下不妨讓他繼續學，直到他自己說不想學。學習放棄是長大必經路徑。
▌治癒自己的童年
無論教養專家怎麼說，養孩子的過程某種程度是面對自己的童年，真實地面對自己，依自己經驗給孩子最好的。
比如說我小時候苦苦哀求要想跟姊姊去學鋼琴、要學跳舞，爸媽覺得我太小不讓我學。現在我家哥哥想學什麼我就讓他去試試，滿足自己的遺憾，學了不適合停掉就好。
問題是老二！哥哥五歲才開始說想要學，可是妹妹三歲就開始要求要跟哥哥一起上課，我只好一次又一次地帶她去問老師，讓老師跟她說要四歲才能報名喔。她每天苦苦哀求的表情跟我小時候一模一樣… 希望四歲趕快來滿足她的學習慾，而不是像我一樣等到夠大了才去學琴時 我 已 經 不 想 學 了。
▌讚美的力量
我們最近換了鋼琴老師。我很喜歡原來的鋼琴團課，但回台灣一個月後就回不去了。
其實團課回不去時我也鬆了一口氣，不肯練琴的小孩，已經學了兩季、學會豆蕊咪發搜會看譜，身為家長的責任可以了，不需要再彼此折磨了。但小孩又問了好幾次什麼時候要上鋼琴課？他有渴望、卻又不想面對挫折。
站在要不要放棄十字路口的我在生日會上遇到了希望。新的鋼琴老師是生日會時同學家長推薦，我最近發現琴彈的好的孩子家長都說過同一句話：”小孩很吃老師那一套。”
哪一套阿？現在讓我來分享。
第一堂課老師對我說：讚美孩子、不要罵小孩，把問題留給老師。
我說：小孩回家不肯練琴怎麼辦？
老師又說：把所有的問題都推給老師，小孩彈的不好時跟他說 “我覺得還不錯、你彈給老師聽聽看。”
第二堂課，老師跟我說：保護好孩子的熱情。
這一個月來，那個死不肯練琴的孩子現在每天都練琴 30 分鐘，長假期沒出遠門沒壓力、他甚至一天加起來練了超過兩個小時，他超喜歡跟我三手聯彈 (我學老師的)。每晚自己跑去跟妹妹玩音樂字卡，昨晚發現連妹妹竟然會看五線譜真是驚呆我了。
小孩真的很買單老師這套，這套很簡單，就是讚美孩子的小地方而已，還有讚美他寫作業不用人陪、作業很快就寫完了有好多時間可以玩。
現在我努力保護孩子剛萌芽小小的熱情，與你們分享。
完整採訪在這裡
記者採訪當下我家正處於期末考地獄
現在我知道問題並不是學了七科，而是當時沒有保護好孩子的熱情
https://www.worldjournal.com/wj/story/123278/7695508
音樂字卡是這個 music flash cards for piano
音樂字卡像玩遊戲一樣小孩都很喜歡
視譜能力會影響孩子學琴能走多遠
連我自己都進步了，非常推薦
ININ
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